W dniach 10–12 września 2025 roku odbyła się kolejna mobilność w ramach projektu Erasmus+ „Edukacja muzyczna i muzykoterapia jako środek do podnoszenia kompetencji osób kluczowych, mających mniejsze szanse”. Tym razem partnerzy spotkali się w słowackim Bardejovie, gdzie wspólnie pracowali nad rozwijaniem metod edukacji muzycznej i działań muzykoterapeutycznych.
Pierwszy dzień – muzyka i metody pracy
Mobilność rozpoczęła się od działań integracyjnych oraz warsztatów muzycznych opartych na lokalnych tradycjach Słowacji. Uczestnicy mieli okazję poznać, jak elementy dziedzictwa kulturowego mogą być wykorzystywane w pracy edukacyjnej, szczególnie w kontekście osób o mniejszych szansach. W dalszej części dnia uczestnicy pracowali nad tworzeniem planów edukacji nieformalnej. Wspólnie opracowywano rozwiązania i metody pracy, które mogą wspierać rozwój kompetencji społecznych, komunikacyjnych i emocjonalnych uczestników zajęć muzycznych. Dzień zakończył się ewaluacją oraz wymianą doświadczeń, które pozwoliły uporządkować zdobytą wiedzę i odnieść ją do własnej praktyki.
Drugi dzień – kultura i doświadczenie sceniczne
Drugi dzień poświęcony był poznawaniu historii i kultury Bardejova oraz regionu Šariš. Uczestnicy mieli możliwość zobaczenia, jak lokalne dziedzictwo może być inspiracją do działań edukacyjnych i artystycznych. Istotnym elementem dnia były przygotowania do koncertu. Wspólna próba pokazała znaczenie współpracy, uważności i komunikacji w pracy zespołowej. Wieczorny koncert w Bardejovskich Kúpelach był efektem tej współpracy. Dla wielu uczestników był to ważny moment – możliwość zaprezentowania efektów pracy, przełamania własnych barier oraz doświadczenia wspólnego działania w międzynarodowym zespole.
Trzeci dzień – wdrażanie i dobre praktyki
Ostatni dzień mobilności miał charakter podsumowujący i wdrożeniowy. Uczestnicy prezentowali wypracowane pomysły edukacyjne oraz omawiali konkretne metody pracy z osobami o mniejszych szansach w swoich krajach. Szczególnie cennym doświadczeniem była wizyta w Dziennym Domu Seniora w Gorlicach, gdzie uczestnicy mogli zobaczyć praktyczne zastosowanie muzykoterapii w pracy z osobami starszymi i z niepełnosprawnościami. To spotkanie pozwoliło połączyć wiedzę zdobytą podczas warsztatów z realnym działaniem. Mobilność zakończyła się wspólnym koncertem w Gorlicach (na dziedzińcu ratusza) oraz podsumowaniem całego spotkania, podczas którego uczestnicy dzielili się refleksjami i planami dalszych działań.
Efekty mobilności
Udział w mobilności przyczynił się do:
- rozwoju kompetencji uczestników w zakresie edukacji muzycznej i muzykoterapii,
- poznania nowych metod pracy z osobami o mniejszych szansach,
- wzmocnienia współpracy międzynarodowej,
- wymiany doświadczeń i dobrych praktyk między partnerami projektu.
Mobilność w Bardejovie i Gorlicach pokazała, że edukacja poprzez muzykę może być skutecznym narzędziem włączania społecznego oraz wspierania rozwoju kompetencji kluczowych u osób dorosłych.
0 komentarzy